《环境描写作用分析》
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1、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
2、一念之欲不能制,而祸流于浪涛天。
3、学者须要会疑。
4、学者识得仁体,实有诸己,只要义理栽培。如求经义,皆栽培之意。
5、君子上达,小人下达。
6、心大则百物皆通,心小则百物皆病。
7、人若无志,与禽兽同类。
8、不聪不明,不能为王;不瞽不聋,不能为公。海与山争水,海必得之。
9、语其性,则皆善也;语其才,则有下愚之不移。所谓下愚,有二焉:自暴也,自弃也。
10、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
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