《关于众志成城的诗词》
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1、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
2、自由是对必然的认识。
3、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
4、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
5、康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与法兰西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
6、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。
7、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
8、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
9、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
10、凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的。
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