《把老师比喻成什么》
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1、批评不但不会改变现实，反而会招致愤恨。
2、舍弃是一种美德，顺其自然便是最好的安排，别去羡慕别人从而看不见自己。
3、说服自己，是一种理智的胜利。感动自己，是一种心灵的升华。征服自己，是一种成熟。
4、行动好像是跟随感觉走的,其实不是如此,行动是与感觉平行的,我们能使直接受意志支配的行动有规律,也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。
5、人生，最大的选择就是拿得起，放得下。
6、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。
7、言语乏味的人不但不了解自己、不喜欢自己，甚至也不能保持自己的自然天性。
8、今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。
9、在物欲横流的今天，如果不懂得选择，那就意外着你放弃了自己成功的。 所以，舍弃是必要的，必须的“舍”往往能换来更大的“得”。
10、一个做鞋的人，为别人负责是做不好的，为自己负责就能做好。当他“为别人负责”的时候，他的服务对象是泛指的，不特定的，模糊的，由于他的服务对象的模糊性，他在工作中的动机就不是强烈的，感情就不是具体的，思维就不是深刻的，责任意识就是松懈的。当他“为自己负责”的时候，他的服务对象就是活生生的自己：做不好就没人买，砸了牌子就卖不上好价钱，丢了工作就无以养活一家老小——这时候，他的动机足够强烈，他的智慧强力发挥，他的责任意识是紧绷的。所以，首先“为自己负责”，然后才能“为别人负责”。
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