《描写 领导》
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1、夫学贵得之于心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎?求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎?
2、危者使平，易者使倾，其道甚大，百物不废。《系辞下》
3、一草一木都有它的道理。
4、坤至柔而动也刚，至静而德方。
5、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
6、读书志 在圣贤，为官心存君国。
7、破山中贼易，破心中贼难。
8、良知良能，都不是从哪里学来的;是出自于天性和本能，不是依赖人力所能达到的。
9、有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎?
10、为学大病在好名。
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