《怎么描写金鱼》
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1、书不记，熟读可记;义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。
2、凡是事物都有本和末，本末是一体的，不可以把本末分开为两段。
3、朋友，以义合者。
4、不以小恶掩大善，不以众短弃一长。
5、心志使气发动的情况十之有九，气使心志动摇的十之有一。
6、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
7、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
8、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
9、夫学贵得之于心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎?求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎?
10、用“说话谨慎”来修养他的德行，用“饮食有节”来修养他的身体。
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