《唐诗陶令》
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1、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
2、生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝也。
3、惟孝顺父母，可以解忧。
4、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?
5、恩 师更是一位有真性情、大情怀的人。他在无数场合曾经说过：“自谓爱国不敢后人，即使把我烧成了灰，每一粒灰也还是爱国的。”正因为此，国家和民族的未来命 运等“宏大问题”也一直是恩师思考的对象。特别是到了晚年，恩师基本以解放军301医院为家，无论是身体条件还是资料条件，都不允许恩师研究毕生挚爱的专 业学术问题了，他思考的“宏大问题”除了众所周知的大国学之外，当属“和谐说”。
6、道之所在，虽千万人吾往矣!
7、腐败的东西终究会灭亡，这是人类和大自然不变的规律。
8、一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系;第二，人与人的关系，包括家庭关系在内;第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快;否则，生活就有苦恼。
9、育才造士，为国之本。
10、权，然后和轻重;度，然后知长短。
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