《描写心里活动的段落》
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1、在 参加社会时,每个人都交给了社会一些权力,只要社会不消失,这些权力就不能重归于个人手中,而是继续留在社会中; 如果不是这样,就不会有社会,也不会有国家,而这是与原来的协议相悖的。同样地,如果社会已经把立法权交给了议会,由他们和他们的后继者来继续行使这些权 力,并给议会规定产生后继者的范围和职权,那么,只要政府不消失,立法权就不能重新回到人民手中; 因为他们已经赋予了立法机关以权力,并且让立法机关永远存在,那么人民放弃的政治权力就不能再收回了,而只能给予立法机关。但是如果规定了立法存在的期 限,让这种权力只是暂时被任何个人或议会所拥有,或如果掌权的人由于滥用职权而丧失权力,那么在丧失权力戒者规定的期限到了的时候,社会可以重新拥有这些 权力。
2、谁是最幸福的人?乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。
3、独立性是天才的基本特征。
4、我最后的唯一出路,就是学会不要有自尊心,因为我没有权力再保持它,受到侮辱时,要是我还骄傲和有虚荣心,那我只好自杀了。
5、未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。
6、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
7、一个理性的动物,就应该有充分的果断和勇气,凡是自己应做的事,不应因里面有危险就退缩;当他遇到突发的或可怖的事情,也不应因恐怖而心里慌张,身体发抖,以致不能行动,或者跑开来去躲避。
8、平民靠劳动糊口,贵人以地位为命。
9、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
10、保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
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