《教案的教学目标怎么写》
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1、我想说,实际我不像你们想象的那样很成功,尽管你发现我很自信,但实际上我还是一个普通人。
2、别把老板和上司当傻子,他装傻不等于真傻,不追究不代表他不记得,只是他给你机会去磨练,你的这些小伎俩他早比你耍的专业几百倍了,不然也不敢做上这个位置。
3、不为诱惑所动的定力。
4、别见人就说你有多苦,说久了一定会成为公司里最苦的那个,苦了这么久还拿不出解决办法,只能说明你不是智商有问题就是情商有缺陷,因为没人在乎你苦的过程,只在意你得意的结果,包括你自己。
5、工作就是工作,生活就是生活,工作中没有柔情,就像打仗一样,在战场上能用柔情来解决问题吗?必须用严格的制度和纪律来完成。
6、征服珠峰容易,逾越“乳峰”不简单。
7、征服珠峰容易,逾越“乳峰”不简单。
8、别把老板和上司当傻子,他装傻不等于真傻,不追究不代表他不记得,只是他给你机会去磨练,你的这些小伎俩他早比你耍的专业几百倍了,不然也不敢做上这个位置。
9、控制力不是让员工听话,而是给员工自我发挥和创造的空间。
10、追求完美,允许残缺。
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