《人文素质是什么》
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1、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
2、理性的批判最终必然导致科学，与此相反，理性不经批判的独断应用则会导向无根据的、人们可以用同样明显的截然相反的主张与之对立的主张，从而导致怀疑论。
3、发怒，是用别人的错误来惩罚自己。
4、世上大概有两种人，“一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。
5、青春是生命中最美好的一段时间。
6、一种在直观中被给予的杂多的统觉，它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合，并且只有通过这种综合的意识才是可能的。人物资料
7、一个行为的道德性不取决于它的结果，而仅仅取决于该行为背后的意图。
8、“按照时间，我们没有任何知识是先行于经验的，一切知识都是从经验开始的。”
9、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
10、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
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