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描写学校的对联

《描写学校的对联》

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描写学校的对联

1、子曰:“圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言,变而通之以尽利,鼓之舞之以尽神。

2、心志使气发动的情况十之有九,气使心志动摇的十之有一。

3、君子教育学生是有次序的,先从小的、近的事情和道理教导他们,然后再从大的、远的事情和道理教导他们。

4、君子以慎德,积小以高大。《升·象》

5、君子藏器于身,待时而动,何不利之有?《系辞下》

6、其行次且,位不当也。闻言不信,聪不明也。《夬·象》

7、默而成之,不言而信,存乎德行。《系辞上》

8、立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁与义。

9、君子以莅众用晦而明。

10、为学患无疑,疑则有进。



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