《杜甫羌村三首是五律吗》
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1、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
3、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
4、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
5、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
6、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
7、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
8、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——(苏)普罗科菲耶夫
9、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
10、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
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